Enseignement primaire
De 6 à 12 ans. De la 1re à la 6e année
OBJECTIFS DE L'ENSEIGNEMENT PRIMAIRE
Au niveau primaire, nous nous appuyons sur les dernières avancées scientifiques en matière de développement du cerveau pour promouvoir des méthodologies telles que l’apprentissage par projet (de l’Université McMaster) et l’apprentissage par problème (de l’Université Harvard). Après avoir exploré des concepts clés tels que le travail d’équipe, la prise de parole en public et la créativité, nous approfondissons maintenant ces aspects à travers des activités qui mettent l’accent sur la collaboration plutôt que sur la compétition et sur la joie d’apprendre en connectant les connaissances. Chaque matière devient un outil pratique pour résoudre des problèmes dans des contextes réels, renforçant la motivation et le caractère pratique de ce qui a été appris.
De plus, nous encourageons la curiosité et l’enthousiasme, encourageant les étudiants à développer un apprentissage indépendant et la capacité de s’adapter et d’apprendre continuellement – des compétences essentielles à leur réussite personnelle et professionnelle. Nous commençons par introduire des connaissances non académiques telles que la psychologie positive, la cuisine, la nutrition, le mode de vie et les stratégies pour survivre aux situations défavorables, le tout dans un environnement 100% anglophone. De cette façon, nous préparons nos étudiants à affronter le monde avec des compétences complètes et une base solide pour un apprentissage tout au long de la vie.
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POINTS FORTS
DANS L'ENSEIGNEMENT PRIMAIRE :
MÉTHODOLOGIE
À ce stade, les méthodologies d’apprentissage par projet (de l’Université McMaster) et d’apprentissage par problème (de l’Université Harvard) sont consolidées comme outils clés, en continuité avec l’étape précédente où ces concepts ont été introduits. Aujourd'hui, profitant de la maturité des étudiants, nous approfondissons le travail basé sur des projets afin qu'ils apprennent à collaborer plutôt qu'à rivaliser, reflétant un environnement réel où le partage et l'apprentissage en équipe sont essentiels pour développer des individus empathiques et collaboratifs. De plus, nous favorisons un apprentissage complet qui relie les matières et applique les connaissances dans des contextes pratiques, renforçant ainsi la motivation et la valeur pratique de ce qui est appris. Nous encourageons également la créativité et les compétences oratoires, en encourageant les étudiants à présenter leurs projets à leurs camarades de classe et à leurs enseignants, le tout dans un environnement 100% anglophone.
SUJETS
Nos matières sont interconnectées pour démontrer comment appliquer les connaissances dans des contextes réels, transformant chaque matière en un outil pratique de résolution de problèmes et renforçant à la fois la motivation et le sens pratique. Notre objectif est de garantir que les étudiants apprécient le processus d’apprentissage, en cultivant la curiosité et l’enthousiasme, en leur permettant de se développer de manière autonome tout au long de leur vie et de s’adapter aux défis futurs. L’apprentissage continu est un outil clé pour leur réussite personnelle et professionnelle. De plus, nous intégrons des matières non académiques telles que la psychologie positive, la cuisine, la nutrition et les stratégies de survie dans des situations défavorables, qui complètent les connaissances académiques. Cette approche interdisciplinaire enrichit l’expérience éducative et prépare les étudiants à appliquer leurs connaissances dans des contextes réels, favorisant ainsi les compétences pratiques et la résolution collaborative de problèmes.
JOUR
Notre journée scolaire est structurée de manière à ce que 100 % du travail soit effectué en classe, sous la direction d'enseignants hautement qualifiés. Ce modèle crée un environnement optimal dans lequel les étudiants explorent et travaillent en collaboration, recevant un soutien personnalisé, ce qui renforce leur autonomie et leur motivation intrinsèque. En dehors de la salle de classe, nous les encourageons à poursuivre leurs propres intérêts et à profiter de la vie de famille, sans le fardeau des devoirs.
Notre horaire est organisé de manière ininterrompue et flexible. Les pauses sont déterminées par l'enseignant en fonction du niveau d'engagement, de performance et de fatigue des élèves, en évitant les cloches ou les sirènes. Bien que les matières soient enseignées dans des salles de classe dédiées, cette structure adaptable permet des transitions en douceur et une expérience d’apprentissage naturelle et sans pression.
La science soutient l’idée qu’un environnement d’apprentissage continu et flexible favorise le développement du cerveau, réduit le stress et améliore la concentration, favorisant l’intégration des compétences cognitives, émotionnelles et sociales essentielles à la réussite scolaire et personnelle.
TECNOLOGÍA
Notre approche de la technologie est basée sur le fait de retarder l’introduction des appareils numériques en classe, en privilégiant les activités qui améliorent les compétences naturelles et sociales. Des études scientifiques indiquent qu’une exposition excessive aux écrans dès le plus jeune âge peut avoir un effet négatif sur l’attention, le sommeil et le développement cognitif. C'est pourquoi nous utilisons la technologie uniquement lorsque cela est strictement nécessaire pour rechercher des informations complémentaires aux projets proposés, en utilisant toujours des appareils partagés qui limitent l'utilisation prolongée et inutile.
Cette méthode permet aux étudiants de développer leur créativité et leur capacité d’interaction directe, en stimulant la formation de connexions neuronales à travers des expériences pratiques. En mettant l’accent sur un apprentissage holistique et sain, nous garantissons que la technologie agit comme un outil opportun, sans interférer avec l’attention ou le développement cognitif. De cette façon, nous offrons un environnement de développement équilibré propice à la réussite scolaire et personnelle.
NOTRE ENGAGEMENT À CE STADE
MÉTHODOLOGIES ACTIVES BASÉES SCIENTIFIQUEMENT
PROMOUVOIR LA COLLABORATION
CONNECTER LES SUJETS ENSEMBLE
HORAIRE FLEXIBLE ET ININTERROMPU
LIMITATION DE L'UTILISATION DES APPAREILS NUMÉRIQUES
DÉVELOPPEMENT COGNITIF, SOCIAL ET ÉMOTIONNEL
ENSEIGNEMENT DANS UN ENVIRONNEMENT 100% ANGLAIS
ALIMENTS BIOLOGIQUES SAINS.
STIMULER LA CURIOSITÉ ET L'APPRENTISSAGE AUTONOME